رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی

به نام خالق هستی بخش بی مزد بود و مِنَّت هر خدمتی که کردمیا رب مباد کس را مخدومِ بی عنایترندانِ تشنه لب را آبی نمی‌دهد کسگویی ولی شناسان رفتند از این ولایتو اینک پیام من: بعد از سی و اندی کار در دستگاه آموزش و پرورش، ( خصوصاشهر تهران)دیگر شعار های دلفریب مرا نمی تواند فریب دهد.ذوق منصب دیده را اندیشه ای از عزل نیستازدویدن نیست مانع طفل را افتادگیاین پیشنهادی جدی است برای وزیر محترم؛ قبل از آسیب نهایی به نیروی انسانی وحذف افراد دلسوزبا نوع مدیریت فعلی ؛ شهر تهران را دریابید.از ما که گذشتوقتی “باختم” مسیر را “یافتم”!در بزرگراه زندگی همواره “راهت” “راحت” نخواهد بود!هر “چاله ای” “چاره ای” به من آموخت!“دوباره” فکر کن، فرصتها “دوبار” تکرارنمی شوند!برای جلوگیری از “پس رفت”،”پس باید رفت” …ماندن همیشه خوب نیست.رفتن هم همیشه بد نیست.گاهی رفتن بهتر است.گاهی باید رفت.باید رفت تا بعضی چیزها بماند.اگر نروی هر آنچه ماندنی ست خواهد رفتاگر بروی شاید با دل پر بروی و اگر بمانی با دست خالی خواهی ماند.گاهی باید رفت و بعضی چیزها که بردنی ست با خود برد.مثل یاد، مثل خاطره، مثل غرورو آنچه ماندنی ست را جا گذاشت.مثل یاد، مثل خاطره، مثل لبخندرفتنت ماندنی می شود وقتی که باید بروی، برویو ماندنت رفتنی می شود وقتی که نباید بمانی، بمانیبرو و بگذار چیزی از تو بماند که نبودنت را گران بها کند.برو و بگذار پیش از این که رفتنت دردی بر دلی بنشاند، خاطره ای پر حسرت شود.برو و نگذار ماندنت باری بشود بر دوش دل کسی که شکستن غرورت برایشاز شکستن سکوت آسان تر باشد.عشقت را بردار و بروخوب برو …زیبا برو …فضل اله کیارستمی۱۳ تیر۱۴۰۲ + نوشته شده در سه شنبه سیزدهم تیر ۱۴۰۲ ساعت 18:56 توسط فضل الله کیارستمی رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

در این زمانه‌ی بی های و هوی لال پرستدر این زمانه‌ی بی های و هوی لال پرستخوشا به حال کلاغان قیل و قال پرستچگونه شرح دهم لحظه لحظه‌ی خود رابرای این همه ناباور خیال پرست؟به شب نشینی خرچنگ‌های مردابیچگونه رقص کند ماهی زلال پرست؟رسیده‌ها چه غریب و نچیده می‌افتندبه پای هرزه علف‌های باغ کال پرسترسیده‌ام به کمالی که جز انالحق نیستکمال دار را برای من کمال پرست + نوشته شده در یکشنبه بیست و هفتم فروردین ۱۴۰۲ ساعت 21:47 توسط فضل الله کیارستمی  |  رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

به عنوان یک فرهنگی با۳۸ سال خدمت با جرأت و مستند اعلام می کنم سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۲ سالی بود که آموزش و پرورش در ۴۴سال گذشته ضعیف ترین وضعیت را داشت.در حوزه مدیریت ؛ ضعیف ترین مدیران در سطح کلان و میانی سکانداری عظیم ترین وزارتخانه را به عهده گرفتند .قطعا اگر فکری به حال آموزش و پرورش نشود قطعا این کشتی در دریا سرگردان مانده و به ساحل نمی رسد.این سال از نظر اخلاق اداری با توجه به برخوردی که از طرف مدیران انجام شده است ؛ سال مرگ اخلاق اداری می باشد.در انتصابات ملاک فقط گرایش سیاسی و افراد همسو بوده و توانمندی و اشراف به امور تعلیم و تربیت مغفول مانده است. + نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم اسفند ۱۴۰۱ ساعت 20:22 توسط فضل الله کیارستمی  |  رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

در روز دوشنبه۲۲اسفند افتخارمیزبانی پروفسور سرکارآرانی را در دبیرستان علامه حلی ۵ داشتیم.استاد سرکار آرانی استاد دانشگاه ناگویا ی ژابن می باشند و از نظر علوم تربیتی و اشراف برامور آموزش و پرورش به اعتقاد اینجانب فخر ایران زمین می باشد. سالانه افتخار داریم با حضور آن فرهیخته در کشور از تجارب ارزنده ایشان بهره مند گردیم. + نوشته شده در یکشنبه بیست و هشتم اسفند ۱۴۰۱ ساعت 20:43 توسط فضل الله کیارستمی  |  رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

دولت درمورد رتبه بندی معلمان كم كاری كردمدیر یكی از مدارس شهر تهران با اذعان به اینكه حق فرهنگیان آنگونه كه باید ادا نشده است، گفت: دولت در انجام وظیفه خود كوتاهی می‌كند، اما ما فرهنگیان هیچ وقت در امر آموزش و وظایف اصلی خود كوتاهی نمی‌كنیم. ۱۴۰۰/۰۱/۱۸http://seda.ir۰به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رادیو گفت‌وگو، دكتر فضل الله كیارستمی، مدیر یكی از مدارس شهر تهران در مصاحبه تلفنی با برنامه «گفتگوی علمی» درمورد رتبه بندی معلمان از حرف تا عمل گفت: ما در این طرح شأن و منزلت معلم را برجسته می كنیم اما گویا در اصل بیشتر به دنبال پاداش های مالی و معیشتی هستیم.وی افزود: یكی از ملاك های كسب رتبه در این طرح، آزمون الكترونیكی است اما آزمون مجازی و الكترونیكی تا چه حد می تواند در دادن این رتبه فایده داشته باشد؟!مدیر یكی از مدارس شهر تهران تصریح كرد: به نظر می رسد كه هدف از رتبه بندی معلمان، ترمیم حقوق فرهنگیان است لذا خیلی هم ضرورتی ندارد آموزش و پرورش این موضوع را برجسته سازی كند زیرا الان خیلی از ادارات دولتی و سازمان ها راحت و بی سر و صدا افزایش حقوق ها را اعمال می كنند.كیارستمی گفت: ما در این طرح، تا زمانی كه به مرحله قانونی نرسیدیم و اطمینان حاصل نكردیم نباید به مردم قول دهیم و نظام رتبه بندی هم دقیقاً همین است یعنی نیازی به این همه سر و صدا ندارد و فقط لازم است كه تعدادی كارشناس مصوبات را تكمیل و ابلاغ كنند.وی یادآور شد: برخی مسئولان معاونت پشتیبانی و حقوقی وزارت آموزش و پرورش اعلام كرده اند كه ملاك، مدرك تحصیلی نیست اما سوال ما این است كه اگر تحصیلات ملاك نیست فرد بر چه اساسی می تواند در حوزه تخصصی خود رشد كند؟!این مدیر مدرسه گفت: روند صدور احكام و اجرای حقوق در آموزش و پرورش نشان م رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

* پیام مدیرطرز تفکر یک انتخاب است. خوشبختی یک انتخاب است. خوش‌بینی یک انتخاب است. مهربانی یک انتخاب است. بخشش یک انتخاب است. احترام یک انتخاب است. هر آنچه که برمی‌گزینید، شخصیت‌تان را می‌سازد. خردمندانه انتخاب کنید.»_ روی تی. بِنت + نوشته شده در شنبه بیستم اسفند ۱۴۰۱ ساعت 16:25 توسط فضل الله کیارستمی  |  رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...ادامه مطلب

به نام خداوند جان آفرین اولیای گرانقدر و دانش آموزان عزیزم سلام با آرزوی سلامتی و شادکامی برای شما عزیزان و همکاران خوب و پرتلاشم لازم دانستم مواردی را جهت اطلاع و اهمیت امور برایتان عرض نمایم.قطعا با بیان موارد زیر با اهمیت کارها ی درحال اجرا که توسط تیم خوب و دلسوز حلی ۵ انجام می شود بیشتر آشنا خواهید شد. ۱) براساس دستورالعمل اموزش و پرورش کلیه مدارس تعطیل است. ۲) در ایام تعطیل، مدارس وظیفه ای جهت انجام فعالیت ندارند، زیرا این تعطیلی نه به خواست کارکنان رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...

درسال ۹۲ هنوز یک هفته از مدیریتم در ریاست منطقه نگذشته بود که در راهروی طبقه سوم اداره با داد و فریادهای زیادی روبرو شدم.این سروصدا باعث شد از اتاق کارم بیرون بیایم و به طرف منشا آن بروم که در نهایت به اتاق ارزیابی عملکرد منتهی شد.در اتاق شاهد آن بودم که پدر دانش آموز با داد و فریاد خودش را به باد کتک گرفت. ناگهان به ماجرا ورود یافتم. پدر ،مادر و دختری را دیدم که همگی محزون و لرزان با دیدن من سراسیمه به شرح ماجرا پرداختند. رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...

ویژگی‌های انسانی که رشد و پیشرفتی آگاهانه دارد. 1. اصرار دارد که همین امروز دست‌به‌کار شود. 2. همواره مسؤولیت رشد و پیشرفت خودش را به‌طور کامل می‌پذیرد. 3. اغلب، قبل از اشتباه‌کردن، نکته‌های لازم را می‌آموزد. 4. به سخت‌کوشی اعتقاد دارد. 5. با پشتکاری فراوان به تلاشش ادامه می‌دهد. 6. برای پرورش‌دادن عادت‌های خوب در زندگی‌اش می‌کوشد. 7. اهل کار و تلاش است. 8. برای دستیابی به اهدافش از سختی‌های سازنده استقبال می‌کند. رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...

بسم الله الرحمن الرحیم «اِنَّ الْحُسین مِصباحُ الْهُدی وَ سَفینَهُ الْنِّجاه» واقعه عاشورا کامل ترین نمونه تقابل کفر و ایمان و مبارزه حق علیه باطل است که آثار آن در تمام ابعاد تاریخ شیعه و زندگی آزادگان و آزاداندیشان جهان مشهود است. محرم، ماه ایثار و از جان گذشتگی، ماه حماسه، شجاعت و جوانمردی و ماه ظلم ستیزی و مبارزه با ذلت است. ماهی است که الفبای آن فداکاری، جانبازی، خلوص و خدامحوری می باشد. محرم که می‌شود جان‌های بیقرار با احساسی شگفت در خود می‌شکنند و رهبری اثر بخش در سازمان های آموزشی...